赶快恢复到学习。”

　　停顿了几秒钟，班主任继续开口说道。

　　“当然，你们不要和林浩比，毕竟林浩和你们都是不一样的，这个你们要有一个概念……”

　　突然变成了活的教材，林浩都有些懵逼，这算是夸自己呢，还是在贬自己呢。

　　林浩暂且认为这是在夸自己。

　　毕竟班主任也不应该无缘无故的贬低自己，自己可是真的没有得罪过班主任，甚至还好几次给班主任争光。

　　被当成了正面教材，同班同学的注意力焦点，再次焦距到了林浩的身上。

　　被同班同学的目光注视，林浩若无其事，淡定自如。

　　就是现在，打破自己身体的瓶颈，继续让自己的田径实力，可以得到突破。

　　刚刚吃完午饭，林浩便回到了自己的房间，将房门锁上，以防万一出现父母悄无声息进自己房间的情况。

　　林浩的母亲还有些没有搞懂，自己儿子吃完便将回到房间，将房门锁上了。

　　不过林浩的母亲也并未过多的怀疑，便将注意力转移到其他地方。

　　而在房间内的林浩，已经进入了自己脑海内的人生模拟器，点击模拟按键。

　　人生模拟器开始人生模拟，自己的大脑内出现了好似幻光灯一般的片段。

　　【十六岁，成功加入校田径队。】

　　【十六岁，县运动会中，拿下一百米冠军。】

　　【十六岁，成为一名歌手，有自己的作品一平凡之路。】

　　【十六岁，市运动会中，拿下一百米冠军。】

　　【十六岁，再次创作出作品一蓝莲花。】

　　【十七岁，通过自己的田径水平，参加运动员高水平考试，考取了不错的大学。】

　　【十七岁，参省运动会中，取得还算不错的名次。】

　　【十八岁，正式进入大学深造。】

　　…………

　　依旧和昨天模拟的过程一模一样，过程一点都没有发生变化，这也代表了，林浩还并未打破自己身体素质这一个瓶颈。

　　而模拟的结果，也和昨天的模拟结果没有两样。

　　【模拟结束，你可以保留以下的任意一项。】

　　【简单易学的唱歌技巧。】

　　【吉他技术初级。】

　　【几年下来的锻炼成果。】

　　三个选项，现在林浩当然是毫不犹豫的选择第三个选项。

　　毕竟现在的当务之急，便是打破自己身体素质的瓶颈。

　　如果不打破自己身体素质的瓶颈的话，就只能是自己热爱的田径，将停滞不前。

　　至于这另外两个选项，吉他技术和唱歌技术，其实在打破了这次身体素质的瓶颈，自己还是可以考虑考虑尝试一下。

　　毕竟自己还是容易露馅，毕竟自己其他的歌曲，都没有一丝一毫的技巧可言。

　　唱自己的两首歌，和唱其他的歌曲，二者之间的区别，可以是天差地别。

　　技多不压身，多两项自己拿的出手的技术，也是一个不错的选择。

　　林浩觉得，一个可以自弹

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