赶快恢复到学习。”
停顿了几秒钟,班主任继续开口说道。
“当然,你们不要和林浩比,毕竟林浩和你们都是不一样的,这个你们要有一个概念……”
突然变成了活的教材,林浩都有些懵逼,这算是夸自己呢,还是在贬自己呢。
林浩暂且认为这是在夸自己。
毕竟班主任也不应该无缘无故的贬低自己,自己可是真的没有得罪过班主任,甚至还好几次给班主任争光。
被当成了正面教材,同班同学的注意力焦点,再次焦距到了林浩的身上。
被同班同学的目光注视,林浩若无其事,淡定自如。
就是现在,打破自己身体的瓶颈,继续让自己的田径实力,可以得到突破。
刚刚吃完午饭,林浩便回到了自己的房间,将房门锁上,以防万一出现父母悄无声息进自己房间的情况。
林浩的母亲还有些没有搞懂,自己儿子吃完便将回到房间,将房门锁上了。
不过林浩的母亲也并未过多的怀疑,便将注意力转移到其他地方。
而在房间内的林浩,已经进入了自己脑海内的人生模拟器,点击模拟按键。
人生模拟器开始人生模拟,自己的大脑内出现了好似幻光灯一般的片段。
【十六岁,成功加入校田径队。】
【十六岁,县运动会中,拿下一百米冠军。】
【十六岁,成为一名歌手,有自己的作品一平凡之路。】
【十六岁,市运动会中,拿下一百米冠军。】
【十六岁,再次创作出作品一蓝莲花。】
【十七岁,通过自己的田径水平,参加运动员高水平考试,考取了不错的大学。】
【十七岁,参省运动会中,取得还算不错的名次。】
【十八岁,正式进入大学深造。】
…………
依旧和昨天模拟的过程一模一样,过程一点都没有发生变化,这也代表了,林浩还并未打破自己身体素质这一个瓶颈。
而模拟的结果,也和昨天的模拟结果没有两样。
【模拟结束,你可以保留以下的任意一项。】
【简单易学的唱歌技巧。】
【吉他技术初级。】
【几年下来的锻炼成果。】
三个选项,现在林浩当然是毫不犹豫的选择第三个选项。
毕竟现在的当务之急,便是打破自己身体素质的瓶颈。
如果不打破自己身体素质的瓶颈的话,就只能是自己热爱的田径,将停滞不前。
至于这另外两个选项,吉他技术和唱歌技术,其实在打破了这次身体素质的瓶颈,自己还是可以考虑考虑尝试一下。
毕竟自己还是容易露馅,毕竟自己其他的歌曲,都没有一丝一毫的技巧可言。
唱自己的两首歌,和唱其他的歌曲,二者之间的区别,可以是天差地别。
技多不压身,多两项自己拿的出手的技术,也是一个不错的选择。
林浩觉得,一个可以自弹
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